Статья

На основе опыта работы преподавателей кафедры «Прикладная механика» КФ МГТУ им. Н.Э.Баумана рассмотрены особенности преподавания дисциплины «Теория механизмов и машин» при использовании модульно-рейтинговой системы оценки знаний. Показано, что модульно-рейтинговая система с грамотно выстроенными баллами стимулирует ритмичную работу студентов в семестре и создает механизм устойчивой обратной связи. Стобальная система оценок, как интегральная, основанная на первичной пятибальной оценке, учитывает не только знания по данной дисциплине, но и его личностные качества, проявляемые в процессе обучения